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少儿英语培训机构:孩子学英语困难的三个原因!

sunny 2020年01月07日 常见问题 0

       周末的时候,陈小姐带着女儿小果来到桑尼佳恩国际教育。桑尼佳恩教育少儿英语培训机构的老师接待的陈小姐,从陈小姐嘴里得知,小果今年4岁半了,非常喜欢国外的动画片,而且看的非常带劲。于是,陈小姐就想为什么不让小果果学习英语呢,但是考虑到自己的英语底子差,担心教不了孩子,报少儿英语培训班吧,又担心孩子过早的受到正规语言环境的影响,反而抹杀了孩子的拓展思维。其实不少家长都会有这样的担心,桑尼佳恩少儿英语培训机构的老师为家长耐心的讲解:

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  了解三大障碍

  家长在日常的观察中,首先需要对孩子在学习英语方面有什么样的困难,不同的障碍可以用不同的解决方式来对待。3-6岁的孩子学习英语主要存在以下几个方面:

  一,缺少语言环境:

  部分孩子缺少语言环境主要来自两个方面,第一是家长自我感觉不能为孩子创造一个英语环境,其二就是担心在外学习,每周只有几节课是否管用?

  二,缺乏兴趣爱好:

  还未尝试就对孩子的兴趣做了一个评判,不少家长会说,只对唱歌和绘画感兴趣,对英语的兴趣不大。

  三,口语能力薄弱:

  由于内向等其他原因,孩子的动手能力要强于动口能力,遇到张口说话,就害怕,不敢开口讲话。  重在引领兴趣

  桑尼佳恩少儿英语培训机构的老师说,在孩子6岁之前主要是培养孩子的语言兴趣,了解阻碍孩子学习英语的因素,然后对症下药,假如条件能够允许的话,可以给孩子上一些针对性的课程,卡通音像资料等。家长则起到一个监督督促的作用。

  桑尼佳恩国际教育的桑尼佳恩少儿英语培训机构的老师希望:

  既然选择让孩子学习英语了,那就一定也要有热情陪同孩子一起做一些辅助性的学习,参与到孩子的学习过程中。在家里,单独为孩子创造一个学习英语的英语角落,贴上孩子自己写的各种单词,句子的小卡片,还可以放一些关于英语的小卡通玩具,定时的和孩子一起在那个部落和孩子一起回味学过的内容。

  平时的时候,可以尝试着用英语交流,进行一些小游戏,比如,早上好,我想你等等。可以给孩子放一些原声的录音,动画片,让孩子是不是的熏染熏染,培养一种语感。


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