办学指南

少儿英语培训:孩子学英语,关键在方法,捷径走不得!

sunny 2020年01月15日 办学指南 0

       学习,是一个循序渐进的过程,尤其是语言的学习更是不能贪图捷径,急于求成。很多父母都希望自己的孩子能够说出一口流利的英语,于是望子成龙的家长们就急于为孩子报读各种“英语速成班”。然而,孩子在这样的训练班中学回来的英语都是靠背而来的,熟悉的问题、背过的问题都能够做到对答如流,但是一遇到陌生问题,马上就卡壳、听不懂,回答起来结结巴巴的,这样的情况发生几次以后,孩子对于学习英语会变得特别没自信。

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  桑尼佳恩国际教育的老师认为,急功近利的学习会对孩子原本良好的学习心态造成伤害,因为我们都知道孩子学英语是急不得的,讲求是循序渐进,逐步地培养出孩子的英语语感和英语思维,这对孩子今后的语言学习乃至毕生发展都是相当重要的。

  语言学习没有捷径和速成之道

  以中国人学汉语的过程为例,听、说、读、写,这是大家从小学说话经历的一般顺序,我们小时候先要听别人说很多很多的话,才能够开口说话。在听和说的过程中逐渐有了语感,也就是所谓的“母语思维”,然后才有能力去学习认字、阅读、写作文等等语言应用的技能。

  那么,中国孩子应该以怎样的方式来学习英语呢?桑尼佳恩国际教育少儿英语培训机构的老师列举了美国的孩子是如何学说话的例子,对于美国的孩子来说,英语是他们的母语,他们学习英语的过程就跟我们学习汉语是一样的,只不过对于他们来说,“母语思维”就从“汉语思维”变成了“英语思维”。对于从小学汉语的孩子更要注意,没有量的积累,对英语缺少起码的语感,是不可能真正掌握英语运用的。

  正确的学习方法是英语学习的关键

  孩子在幼儿园、小学阶段是学习语言的最佳时间,选择在这一阶段让孩子学英语是很正确的,然而如果在这个时期,为孩子选择了错误的学习方法或学习班,其所造成的影响就可能波及终生。

  那么,什么才是正确的英语学习方法呢?很简单,就是遵循语言学习规律的方法。很多发达国家采用的“浸入式学科语言教学法”,就遵循了语言学习的规律。这就相当于我们中国人常说的“循序渐进”和“耳濡目染”,强调纯英文环境的影响,以及英语的工具作用。在纯英语的环境里,孩子用英语学习数学、自然科学等各个学科的知识,学着用英语来思考,培养出类似“母语思维”;的“第二母语思维”,今后孩子继续学习英语就有了一个良好的基础。这种方法不把英语作为专门的学科来学习,而是用英语来学习各学科的知识,孩子学英语的同时也就是在用英语,应用能力得到了培养。因为我们都知道,要把英语学习好,我们没有任何捷径可走,但是我们可以选择最好的方法去帮助我们学习。


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